Aktualności Przedszkole

        • Dzień Pszczoły

          • Dzień Pszczoły

          • Dzień Pszczół został ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych w 2017 roku a obchodzony jest corocznie 20 maja. To międzynarodowe święto na cześć tych szalenie pożytecznych owadów. Dzień Pszczół ma charakter edukacyjny, a jego obchody mają na celu uświadomienie społeczeństwu jak istotną rolę pełnią pszczoły w ekosystemie. Jest to okazja do podkreślenia znaczenia pszczół dla rolnictwa, a zatem dla naszego dobrobytu, oraz do promowania wiedzy na temat pszczół i czyhających na nie zagrożeń.

            Z tej okazji dzieci z grupy PSZCZÓŁKI gościły w swojej sali Państwa Martę i Marcela Pijorków, którzy z zamiłowania są pszczelarzami a prywatnie rodzicami Małgosi z grupy „Pszczółek”. Na początku Pan Marcel przybliżył dzieciom wiadomości dotyczące życia pszczół, cykl życia pszczoły, nazewnictwa związanego z pszczelarstwem i omówił etapy wytwarzania i pozyskiwania miodu. Dzieci mogły zobaczyć jak wygląda ul w środku, przymierzyć strój pszczelarza i zrobić woskową świeczkę. Nie mogło również zabraknąć degustacji miodu, który bardzo smakował „Pszczółkom”. Na koniec spotkania dzieci dostały słoiczki z miodem. To było bardzo ciekawe spotkanie za które serdecznie DZIĘKUJEMY :-)

            Elżbieta Zawada

            41
        • Wycieczka do Wioski Indiańskiej - Motylki

          • Wycieczka do Wioski Indiańskiej - Motylki

          • 16.05.2024r., grupa "Motylki" wyruszyła na wycieczkę do Wioski Indiańskiej "Pocahontas". Dzieci długo czekały na ten wyjazd. Na miejscu czekało na dzieci moc atrakcji: warsztaty gry na bębnach, przeciąganie liny, labirynt z ukrytymi zwierzętami, ścieżka sensoryczna, survivalowy tor przeszkód, strzelanie z łuku, przechodzenie przez 15 metrowy tunel, indiańskie malowanie twarzy, zdobywanie sprawności indiańskich, wspinanie się na indiańskie szczyty.  Oczywiście po tak aktywnej zabawie znalazł się czas na odpoczynek i drugie śniadanie. Na pamiątkę każde dziecko otrzymało instrukcję do samodzielnego wykonania indiańskiego amuletu szczęścia. Wspólnie spędzony czas na dobrej zabawie sprawił ,że zmęczeni ale szczęśliwi zakończyliśmy ten wspólny dzień w przedszkolu. Bez wątpienia to była wycieczka pełna przygód , wyzwań i pięknych wspomnień. ,, Indianinem jestem ja, każdy mnie w przedszkolu zna. Na ramieniu noszę łuk i odwagi mam za dwóch. Tipi moim domem jest..."

            Natalia Węgierek

            20
        • Wycieczka do Wioski Indiańskiej -Ważki

          • Wycieczka do Wioski Indiańskiej -Ważki

          • 16.05 "Ważki" wybrały się na pełną przygód wycieczkę do Wioski Indiańskiej "Pocahontas". Od samego początku zapowiadało się, że będzie to dzień pełen wrażeń i radości na świeżym powietrzu. Pierwszą atrakcją, były zabawy zespołowe na trawie, a następnie tajemniczy labirynt. Dzieci z wielkim zapałem pokonywały kręte ścieżki, szukając wyjścia. Po przejściu labiryntu czekały na nie kolejne wyzwania... Skakanie na linie okazało się nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałym ćwiczeniem równowagi i koordynacji. Sensoryczna "ścieżka zdrowia", po której dzieci mogły przejść boso po różnych nawierzchniach, była ciekawym i rozwijającym doświadczeniem dla ich zmysłów. Następnie przyszła pora na naukę strzelania z łuku. "Ważki" z zapałem uczyły się celować i strzelać do tarczy, a co niektórzy pokazali prawdziwy talent! :) Wspinaczka na wielką górę była zwieńczeniem dnia pełnego wrażeń. Każdy, kto zdobył szczyt, czuł się jak prawdziwy zdobywca. Zabawy i śmiechu było co niemiara, a radość dzieci była bezcenna. Czas w Wiosce Indiańskiej "Pocahontas" mijał błyskawicznie. Dzieci cieszyły się każdą chwilą, a ich uśmiechy i radość były najlepszym dowodem na to, jak wspaniale się bawiły. Na pewno tam wrócimy!

            Natalia Nogala

            11
        • Teatrzyk " Wędrówka do Panamy"

          • Teatrzyk " Wędrówka do Panamy"

          • We wtorek 14.05 nasze przedszkole odwiedził teatrzyk kukiełkowy. Dzieci z wielkim przejęciem oglądały przedstawienie i podziwiały piękne kukiełki - Lew i Niewiedź. Tatrzyk bardzo podobał się wszystkim przedszkolakom. 

            Monika Cichosz 

            5
        • Konkurs Piosenki Dziecięcej "Biedronka"

          • Konkurs Piosenki Dziecięcej "Biedronka"

          • Szanowni Państwo,

            W dniu dzisiejszym, tj. 14 maja dostaliśmy od organizatorów Festiwalu „Biedronka” taką wiadomość:

            Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom za udział w przesłuchaniach 28. Trzebnickiego Festiwalu Piosenki Dziecięcej Biedronka.

            Mamy ogromną przyjemność przedstawić listę laureatów z Państwa placówki, którzy wystąpią na gali finałowej, podczas której zostaną ogłoszone miejsca oraz wyróżnienia przyznane przez jury.

            Poniżej znajduje się lista laureatów wyłonionych z Państwa placówki:

            • Natalia Paciuch

            Gratulujemy!

        • Matplaneta

          • Matplaneta

          • 09 maja  w naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe warsztaty z matematykii logiki z MATPLANETĄ. Czym jest MATPLANETA? To ciekawe miejsce spotkań z matematyką dla dzieci 4-14 lat, w którym dzieci uczą się logicznego myślenia, rozwiązywania problemów, analizowania informacji i wnioskowania, czyli kluczowych matematycznych kompetencji. Bo przecież matematyka to nie tylko liczenie - tak jak piłka nożna to nie tylko bieganie - nie wystarczy przecież szybko biegać żeby wygrać mecz:) Co robiliśmy podczas naszych MATPLANETOWYCH warsztatów? Nasze przedszkolaki wraz z rodzicami gotowały w matematycznej restauracji i bawiły się figurami na  "placu zabaw", szukały domków dla figur oraz przygotowywały matematyczne lizaki,  ćwicząc techniki rachunkowe i orientację przestrzenną, utrwalając niezmienniki ilości oraz rozwijając logiczne myślenie w sytuacjach problemowych.

            Mamy nadzieję, że to nie ostatnie nasze wspólne spotkanie:)

            3
        • Centrum Historii Zajezdnia

          • Centrum Historii Zajezdnia

          • 08 maja dzieci z grupy "Pszczółki" miały okazję zwiedzić Centrum Historii Zajezdnia, które mieści się we Wrocławiu przy ulicy Grabiszyńkiej. 

            Sercem Zajezdni jest wystawa stała „Wrocław 1945–2016”. Scenograficzna ekspozycja, która pokazuje, jak przebiegał proces przybywania do Wrocławia ludności wysiedlonej ze wschodniej części Polski, jak po drugiej wojnie światowej tworzyło się miasto. Odwiedzający mogą się przenieść  w czasie i przeżyć przygodę. Wystawa jest zorganizowana jak miasto – z ulicami, dworcem kolejowym, na którym stoi prawdziwy wagon, którym przyjechali wysiedleńcy ze wschodu, sklepem mięsnym, czytelnią, kioskiem i labiryntem i dyskoteką.

            Dzieci były pod ogromnym wrażeniem, słuchały i oglądały wszystko z wielkim zainteresowaniem. Serdecznie dziękujemy Uniwersytetowi Wrocławskiemu, który dzięki współpracy między naszymi placówkami umożliwił naszym przedszkolakom zwiedzenie tak interesującego miejsca na mapie Wrocławia.

            Elżbieta Zawada

            48
        • Centrum Historii Zajezdnia

          • Centrum Historii Zajezdnia

          • Dnia 07.05.2024 r. na zaproszenie Uniwersytetu Wrocławskiego dzieci z grupy Bociany i Żabki odwiedziły Centrum Historii Zajezdnia we Wrocławiu. Grupy poznały historię Wrocławian, którzy po wojnie przyjechali do miasta. Zwiedzili drewniany wagon, obejrzeli wnętrza starego mieszkania oraz przedmioty, które dawniej używali ich dziadkowie w codziennym życiu. Ogromnym zainteresowaniem cieszył się Fiat 126 p a w szczególności jego wnętrze wypełnione pieniędzmi. Czas zwiedzania minął nam bardzo szybko i na pewno jeszcze nie raz powrócimy do Centrum po więcej wiedzy.

            Magda Zyber

            14
            4
        • Słowo, dotyk, ruch, muzyka dla każdego smyka - zadania maj

          • Słowo, dotyk, ruch, muzyka dla każdego smyka - zadania maj

          • Mowa jest bardzo ważnym czynnikiem w regulacji stosunków człowieka z otoczeniem. W związku z nasilającym się zjawiskiem występowania wad wymowy wśród dzieci powstał projekt ogólnopolski pt.: "Słowo, dotyk, ruch, muzyka dla każdego smyka." Grupa Myszki w każdym miesiącu realizuje wraz z wychowawcą zadania projektowe. W tym miesiącu wykonaliśmy następujące zadania:
            1.Ćwiczenia oddechowe - Pachnąca łąka
            2.Ćwiczenia warg i policzków
            3.Zabawa z wierszykiem Żaba
            4.Zabawa ruchowa przy piosence Żabia huśtawka
            5.Zabawa sensoryczna - wyklejanie plasteliną żaby.

            Edyta Kubinka

            3
        • Straż Pożarna u 3 latków

          • Straż Pożarna u 3 latków

          • W dniu 7 maja dzieci z grup Myszki, Biedronki i Kotki z naszego przedszkola z wielką radością przywitały wyjątkowych gości - Strażaków z Jednostki Ratowniczo-Gaśniczej Państwowej Straży Pożarnej w Trzebnicy. W trakcie spotkania strażacy opowiedzieli nam o swojej codziennej pracy, o tym, że jest ciężka i niebezpieczna, ale bardzo potrzebna i dająca dużo satysfakcji. Dzieci dowiedziały się, że praca strażaka nie polega tylko na gaszeniu pożarów, ale również na udzielaniu pomocy ludziom podczas powodzi i wypadków samochodowych czy pomocy w zdejmowaniu kotów z drzew. Dzieci miały możliwość podziwiać wyposażenie, jakim dysponują strażacy podczas swojej pracy. Jednak największe zainteresowanie wzbudził wielki czerwony wóz strażacki, do którego każdy przedszkolak mógł wejść i poczuć się jak prawdziwy strażak. Wrażenia jakie dostarczyli nam strażacy na długo pozostaną w naszej pamięci. Z całego serca dziękujemy przedstawicielom straży panom Łukaszom oraz Janowi za przybycie i poświęcenie nam swojego cennego czasu.

            Edyta Kubinka

            34
        • Niebieskie Igrzyska - część edukacyjna

          • Niebieskie Igrzyska - część edukacyjna

          • Niebieskie Igrzyska są formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypadającego na 2 kwietnia oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu. Edukacyjna część Niebieskich Igrzysk polegała na zorganizowaniu przez Nauczycieli warsztatów dla dzieci pod tytułem „Jesteśmy różni i pomagamy sobie”. Każda grupa miała okazję usiąść przed tablicą interaktywną i obejrzeć prezentację na ten temat. W dalszej części dzieci miały do wykonania dwa zadania. Pierwsze polegało na ułożeniu z tych samych klocków budowli. Dzieci dzięki temu mogły zauważyć różnice i nauczyć się je akceptować. Podczas drugiego ćwiczenia przedszkolaki poznały sposoby pomagania koledze lub koleżance z grupy, która ma różne trudności.

            Julia Sielecka

            63

    • Kontakt

      • Gminne Przedszkole nr 1 im. Krasnala Hałabały w Trzebnicy, ul. 3 Maja 4, 55 - 100 Trzebnica
      • p1krasnal@przedszkole1.trzebnica.pl
      • Sekretariat: 71 736 03 80
        Kierownik administracji: 71 736 03 82
      • 55-100 Trzebnica
        ul. 3 Maja 4
        Poland