Dnia 23 września w sali Bocianków pojawił się niezwykły gość- Pani Jesień. Szukała ona zagubionego klucza do swojej krainy. Dzieci dzięki wykonanym zadaniom odzyskały klucz i powitały już na dobre Jesień w naszym przedszkolu.
Magdalena Zyber
4
Aktualności Przedszkole
Pani Jesień
Wizyta w Bibliotece - grupa Motylki
Dzieci z Grupy Motylki odwiedziły Bibliotekę mieszczącą się w Gminnym Centrum Kultury i Sztuki w Trzebnicy. Przedszkolaki dowiedziały się, co należy zrobić, aby stać się czytelnikiem biblioteki oraz jak należy się w niej zachować. Miały okazję zobaczyć jak wygląda karta czytelnika oraz poznały zasady wypożyczania książek. Pani bibliotekarka pokazała i dała do obejrzenia dzieciom książeczki z działu dziecięcego, które podziwiały z wielkim zainteresowaniem. W trakcie pobytu w bibliotece, dzieci zwiedziły również dział z książkami dla młodzieży oraz dorosłych. Na koniec każdy mógł przybić pieczątkę i poczuć się jak prawdziwy bibliotekarz. A wszystkiemu przyglądał się czarny kot Zenon, który jest częstym gościem w Bibliotece.
4
Dzień Przedszkolaka
„Każdy przedszkolak dobrze wie,
że kiedy 20 wrzesień zbliża się,
od najmłodszego, aż po starszaka,
wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka"
20 września, w piątek, kolejny raz obchodziliśmy w naszym przedszkolu Święto Przedszkolaka. Tego dnia czekało na dzieci wiele niespodzianek i atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy, udziału w konkurencjach sportowych tj: podnoszenia ciężarów, biegu przez płotki, rzutu kulą i tańców przy ulubionych przebojach muzyki dla dzieci. Radość i śmiech świadczyły o wspaniałej zabawie. Złożyliśmy wszystkim, maluszkom i starszakom życzenia samych słonecznych dni i radosnych chwil w naszym przedszkolu, aby każdy dzień był wspaniałą przygodą i niósł ze sobą wiele cudownych i pozytywnych doświadczeń.
Niech Wasze marzenia się spełniają !!!
59
20 IX 2024
Spotkanie z ratownikami medycznymi
W naszym przedszkolu odbyły się specjalne zajęcia z udziałem wyjątkowych gości. Pan Daniel Sondej i Cezary Błoch zapoznali dzieci z zawodem Ratownika Medycznego. Dzieci miały okazję poszerzyć wiedzę na temat udzielania pierwszej pomocy. Uczyły się w jaki sposób można komuś pomóc, zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Pan Cezary pokazał, jak należy sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej i w jaki sposób wzywać pomoc. Przedszkolaki utrwaliły także numery telefonów alarmowych. Dzieci dowiedziały się jaki sposób wykonuje się resuscytację. Same mogły spróbować swoich sił w ćwiczeniach udzielania pierwszej pomocy na fantomie. Dzięki takiej lekcji Przedszkolaki nauczyły się wielu ważnych umiejętności, które w przyszłości być może przyczynią się do uratowania komuś życia.
Jeszcze raz dziękujemy za tą ważną lekcje.
Monika Cichosz
19
Spotkanie z muzyką
W minioną środę, tj. 18.09.24 r. w naszym przedszkolu odbyło się pierwsze w tym roku szkolnym spotkanie z muzyką. Pani Kasia Kurczewska razem z Panią Anią Wąsik odwiedziły nas, by zaprezentować instrument, jakim była wiolonczela. Jak zawsze przedszkolaki poznały budowę instrumentu, posłuchały jak brzmi i zatańczyły do jego dźwięków. Spotkanie zakończyło się wesołą piosenką o jesieni. Wszystkie grupy chętnie brały udział w zabawach i zakończyły koncert gromkimi brawami.
Julia Sielecka
7
Dzień Kropki - grupa Motylki
Grupa Motylki 13 września obchodziła Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania. Wspólnie dostrzegaliśmy kropki tam, gdzie wcześniej nikt na nie nie zwracał uwagi. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w naszym codziennym życiu. Tego dnia dzieci kolorowały również obrazek, na którym miały dorysować kropki.
Julia Sielecka
2
Dzień kropki - Żabki
W dniu 16 września 2024r. przedszkolaki z grupy Żabek świętowały Międzynarodowy Dzień Kropki. Święto to miało na celu pobudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości, talentu i odwagi. W tym dniu wszyscy mieli na sobie ubrania wypełnione kolorowymi kropkami. Kropki gościły również w zabawach ruchowych, matematycznych i plastycznych. Dzieci świetnie się bawiły. Było kolorowo i radośnie.
B. Wilczek
Dzień Kropki w Ważkach
- 2
Dzień kropki w grupie "Pszczółki"
15 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki, to bardzo popularne święto kreatywności, odwagi i zabawy, podczas którego na całym świecie, organizuje się wiele ciekawych zabaw, które pomagają dzieciom odkrywać talenty, poznawać swoje mocne strony, pobudzać wyobraźnię i wspólnie się pobawić. Święto to obchodziły także małe Pszczółki, które oprócz udziału we wspaniałych "kropkowych zabawawch" miały także za zadanie ozdobić sylwetę małej kropki.
Elzbieta Zawada
34
Dzień kropki - grupa "Kotki"
13 września dzieci z grupy Kotki obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania. Dzień Kropki jest to dzień odwagi i zabawy. Tego dnia nasze zabawy wypełnione były kropkami. Na zajęciach poznaliśmy genezę tego święta. Dzieci uważnie wysłuchały opowiadania, jak to zwyczajna kropka zmieniła świat małej dziewczynki o imieniu Vashti. Historia ta uświadomiła przedszkolakom, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności, TALENTY.
Monika Cichosz
Dzień kropki
13 września dzieci z grupy Myszek obchodziły Światowy Dzień Kropki. Wykonaliśmy pierwsze zadanie na miesiąc wrzesień z projektu "Sensoryczna tęcza". W tym miesiącu zrealizowaliśmy zajęcia ruchowe i plastyczne w kolorze żółtym,( karty ruchowe gra z kostką oraz masą sensoryczną Bananolina. Każde dziecko zrobiło kropkę w kolorze żółtym oraz pracę plastyczną pt. "Kukurydza".
Edyta Kubinka
Grupa Biedronki
Realizując cele priorytetowe przedszkola wynikające z Kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024/2025 w zakresie: Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowanie postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i pro obronna, grupa „Biedronki” wybrała się na pieszą wycieczkę szlakiem turystycznym „Kocia Ścieżka”, który wiedzie przez śródmieście Trzebnicy. W okolicy naszego przedszkola spotkaliśmy takie koty jak: „Zdrojek”, który bawi się piłeczką do squash przy Gminnym Obiekcie Sportowym, „Gaję i Zdrojka” – pomnik, który znajduje się przy Alei Zakochanych a ich imiona nawiązują do nazw dwóch stacji na trasie dawnej kolejki wąskotorowej: Trzebnica-Zdrój i Trzebnica-Gaj, „Stawcia” to śpiący kotek, który zamieszkuje przy scenie między stawami oraz „Aqariusa”, który wita wszystkich miłośników wodnego szaleństwa. Podczas wyjścia dzieci poznały najbliższą okolicę przedszkola oraz przypomniały sobie zasady bezpiecznego poruszania po chodniku oraz przechodzenia przez przejście dla pieszych.
Katarzyna Hruszczak
3
Poznajemy kolory
Na zajęciach uczyliśmy się nazywać i rozpoznawać kolory : niebieski, żółty czerwony i zielony. Trochę kiepsko nam to idzie i musimy poćwiczyć w domu. Bawiliśmy się kolorowymi piłeczkami i chustą animacyjną a na zakończenie pierwszy raz malowaliśmy farbami.
Elżbieta Zawada
24
Adaptacja w grupie Żabek
Minął tydzień wspólnych zajęć i zabaw. Dzieci pokonywały drobne trudności, a każdy kolejny dzień był coraz lepszy. Przedszkolaki dobrze adaptują się do nowych warunków przedszkolnych.
B. Wilczek
1
Adaptacja w grupie "Pszczółek"
Do naszej społeczności przedszkolnej dołączyła nowa grupa - grupa "Pszczółek". Małe pszczółki poznają swoją salę, na której mają ciekawe zabawki, przedszkolny plac zabaw i swoje panie. Dzielnie radzą sobie z emocjami dzięki temu z dnia na dzień jest coraz lepiej.
Elżbieta Zawada
14
Adaptacja w grupie Bocianków
W pierwszym tygodniu września powitaliśmy nową grupę przedszkolaków- "Bocianki". Dzieci poznały już nasze przedszkole oraz plac zabaw. Bocianki bardzo szybko zaadaptowały się w nowym miejscu.
Magdalena Zyber
13
Zebrania z rodzicami
Drodzy Rodzice,
Informujemy, że zebrania rodziców w grupach dzieci 4 i 5-letnich odbędą się w nastepujących terminach:
Grupy: Biedronki, Kotki, Myszki, Ważki 05 września (czwartek) o godz.17:00.
Grupa Motylki 04 września (środa) o godz. 17:00
Serdecznie zaprszamy :-)
Adaptacja- wskazówki dla rodziców.
Drogi Rodzicu,
Proces adaptacji Państwa dziecka w nowym środowisku, to również stres dla Was. Chcemy być dla Państwa wsparciem w tym ważnym okresie. Dlatego przygotowaliśmy krótki poradnik, w którym zawarte zostało kilka najważniejszych wskazówek, ułatwiających proces adaptacji.
Czym jest adaptacja?
Adaptacja to proces, na który ma wpływ wiele czynników takich jak temperament i poziom wrażliwości dziecka. Każde dziecko jest inne, dla niektórych dzieci będzie to proces szybki, u innych dłuższy. Czas oswajania się z placówką może trwać od kilku dni do kilku tygodni.
Cele adaptacji:
- dziecko czuję się bezpiecznie w przedszkolu;
- dziecko oswaja się z harmonogramem dnia;
- dziecko z pomocą nauczyciela lub samodzielnie uspokaja się podczas nieobecności rodzica i ma emocjonalną gotowość do udziału w zajęciach przedszkolnych;
- dziecko zna placówkę i wie jak realizować w niej swoje potrzeby (potrzeby fizjologiczne, zabawa, ruch, odpoczynek) Jak usprawnić adaptację dziecka, przed rozpoczęciem roku szkolnego?
- Doświadczenie rozstania z rodzicem
Pierwszym ważnym działaniem jest doświadczenie rozstania z rodzicem. Najłagodniej to zrobić w kilku krokach, zaczynając od rozstania z dzieckiem w znanym mu miejscu – najlepiej w domu. W zależności od możliwości emocjonalnych dziecka, można na początek zacząć od chwili separacji, by stopniowo wydłużać czas. Kolejnym krokiem jest rozstanie z dzieckiem w nieznanym mu miejscu, także stopniowo wydłużając czas rozłąki.
- Oswajanie dziecka z przedszkolem
Dziecko bezpiecznie czuję się w miejscu mu znanym, warto więc oswajać go z przedszkolem (czym jest, co będzie tam robił, jak wygląda). Na początek warto rozmawiać z dzieckiem, tłumaczyć mu jak wygląda dzień w przedszkolu, co go czeka. W budowaniu pozytywnego obrazu przedszkola mogą pomóc wspólne zabawy o tematyce przedszkolnej (np. uwzględniające harmonogram dnia w przedszkolu), czytanie bajek (np. ‘’A dzisiaj w przedszkolu’’, ‘’Idziemy do prezdszkola. Krok po kroku’’, ‘’Feluś i Gucio idą do przedszkola’’, ‘’Hela sama idzie do przedszkola’’, ‘’Tosia i Julek idą do przedszkola’’).
Jeśli dziecko nie zna otoczenia, można przejść się na spacer i zobaczyć jak wygląda budynek, plac zabaw, jednocześnie rozmawiając co go tam czeka. Można wykorzystać do tego także zdjęcia z naszej strony internetowej – pokazać dziecku jak wyglądają sale i co fajnego będzie robił w przedszkolu.Wskazówki usprawniające adaptacje dziecka:
- Pozytywne nastawienie dziecka do przedszkola
Rozmawiaj z dzieckiem, opowiadaj o tym co będzie robił i jakich atrakcji może się spodziewać. Pomogą w tym wymienione wyżej tematyczne bajki.
- Nauka samodzielności
Pierwsze dni w przedszkolu to dla dziecka duży stres, który dodatkowo może być wzmocniony, gdy dziecko nie jest samodzielne i ma trudności z proszeniem o pomoc. Będzie mu łatwiej, gdy będzie:
- odpieluchowany;
- samodzielnie ubierał duże części garderoby (spodnie);
- samodzielnie dmuchał nos;
- regulował emocje bez pomocy smoczka;
- współpracował z dorosłymi;
- samodzielnie jadł łyżką, widelcem;
- pił z otwartego kubka.- Pożegnanie z dzieckiem
Tak naprawdę pożegnanie zaczyna się nie w szatni przedszkolnej, lecz dużo wcześniej – w drodze do przedszkola. Nie jest wskazane przyprowadzanie dziecka do przedszkola w ostatniej chwili, ponieważ pospiech podczas rozbierania i zniecierpliwienie temu towarzyszące wprowadzają dziecko w stan niepokoju i pobudzenia. Spiesząc się nie mamy czasu na uśmiech, ani na pochwałę. Często sami rozbieramy wtedy dziecko, sami układamy ubranka w szafce, zniechęcając dziecko do samodzielności.
Pożegnanie powinno być w miarę krótkie i stanowcze (choć to oczywiście zależy od dziecka). Długie dyskusje, przedłużane uściski i pożegnania, sprawiają, że sytuacja staje się trudna nie tylko dla dziecka ale i rodziców. Nie okazuj dziecku własnych rozterek podczas rozstania, bowiem wtedy przekazujesz mu własne lęki. Najlepiej jeszcze przed samym momentem pożegnania, porozmawiać o tym z dzieckiem i opowiedzieć jak ono będzie wyglądało, dodatkowo akcentując coś pozytywnego jak np. zabawa (np. ‘’Wejdziemy do przedszkola, poczekam aż ubierzesz kapcie, dam Ci buziaka, przybijemy piątkę i ruszysz do zabawy!’’). W drodze do przedszkola można powtórzyć ustalony wcześniej schemat działania.
Rutyna odgrywa kluczową rolę w pożegnaniu z dzieckiem. Warto umówić się z dzieckiem na dany sposób pożegnania i trzymać przyjętej zasady. Niech to dziecko wybierze sposób pożegnania, może to być: buziak, przytulas, piątka, żółwik albo coś wyjątkowego, co wymyślicie specjalnie na tę okazję. Pierwszego dnia ciężko mówić o rutynie, ale po jakimś czasie, gdy dziecko do tej rutyny się zacznie przyzwyczajać, rozstanie będzie dla niego łatwiejsze.Jeśli jest taka możliwość – określ czas gdy odbierzesz dziecko z przedszkola (np. ‘’Dziś odbierze Cię tato, po zupie’’).
Wejście do sali o własnych nogach jest bardzo ważne! Moment przekazywania dziecka na rękach nie jest przyjemny ani dla rodzica, ani dla nauczyciela a w szczególności dla dziecka.
- Przyzwyczajaj dziecko do przedszkola stopniowo
Małe dzieci szybko się męczą z powodu nadmiaru wrażeń i hałasu, a sytuacja dodatkowo jest dla nich nowa. Dlatego do przedszkola należy je przygotowywać poprzez stopniowe wydłużanie czasu pobytu. Nadejdzie taki dzień w którym dziecko będzie gotowe zostać dłużej.
- Ulubiona zabawka może pomóc w adaptacji
Łatwiej będzie przeżyć rozstanie z rodzicem i chętniej dziecko wejdzie do sali trzymając pod pachą swoją ulubioną zabawkę. Będzie przypominała bezpieczne miejsce – dom rodzinny.
- Rozmowy, poświęcanie dziecku czasu po powrocie z przedszkola
Ten stresujący dla dziecka czas warto umilić mu spędzając wspólnie czas – bawiąc się w ulubioną zabawę, spędzając czas przyjemnie, np. wspólne pójście na lody. Warto także rozmawiać o tym co dziecko robiło dziś w przedszkolu, reagować pozytywnie ‘’Naprawdę macie takie kolorowe klocki w przedszkolu? Super! Może jutro też się nimi pobawisz?’’.
- Triki pomagające w kryzysowych sytuacjach 😊
Aby ułatwić i zachęcić dziecko do wejścia do przedszkola, można przygotować dla niego ‘’zadanie specjalne’’. Może to być wykorzystanie czegoś co dziecko ma na sobie i zachęcenie go do wejścia np. ‘’Pokażesz Pani xyz swoją nową koszulkę z traktorem? Myślę, że jej się spodoba!’’.
Możecie przygotować wspólnie kolorowankę, którą dziecko pokoloruje dla rodzica w przedszkolu i wręczy mu na przywitanie. Można wykorzystać także ulubioną zabawkę dziecka i stworzyć dla misia domek z klocków, a dla autka tory wyścigowe.Wiemy, że powierzają nam Państwo swój najcenniejszy skarb.
Będziemy się o niego troszczyć! 😊
Pocztówka z wakacji
Dziękujemy za udział w przedszkolnym projekcie "Pocztówka z wakacji" i za wszystkie gorące pozdrowienia, które dotarły do naszego przedszkola. Kartki pocztowe wywieszone są na korytarzu i przypominają o beztroskim wypoczynku i wakacyjnych podróżach.
Archiwum Aktualności
Galeria zdjęć
- brak danych
Kalendarz
- brak danych
Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 73048