W ramach projektu „Jak mówić o niepełnosprawności” nasze przedszkolaki wzięły udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych tematowi niepełnosprawności narządu wzroku. Było to niezwykle wartościowe spotkanie, które pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć codzienność osób niewidomych i słabowidzących.
Na początku zajęć dzieci wysłuchały opowiadania pt. „W świecie ciemności”. Tekst stał się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak wygląda życie osób, które nie widzą. Przedszkolaki chętnie odpowiadały na pytania dotyczące treści, dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami.
Kolejnym etapem było obejrzenie krótkiego filmu „N jak niewidomy, czyli jak pomóc osobie z dysfunkcją wzroku”. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób można wspierać osoby niewidome w codziennych sytuacjach – np. podczas przechodzenia przez ulicę czy poruszania się w przestrzeni publicznej.
Nie zabrakło również twórczej aktywności. Przedszkolaki wykonały piękne prace plastyczne przedstawiające psa przewodnika – wiernego pomocnika osób niewidomych. Dzięki temu mogły lepiej zrozumieć, jak ważną rolę pełnią zwierzęta w życiu osób z niepełnosprawnością wzroku.
Na zakończenie zajęć dzieci obejrzały napisy w alfabecie Braille’a znajdujące się na opakowaniach leków. Była to dla nich ciekawa okazja, aby zobaczyć, jak osoby niewidome mogą odczytywać informacje dotykiem.
Zajęcia były dla naszych przedszkolaków nie tylko źródłem wiedzy, ale także lekcją empatii i otwartości. Dzięki nim dzieci nauczyły się, że każdy człowiek – niezależnie od swoich możliwości – zasługuje na szacunek, zrozumienie i wsparcie.
Dorota Duarte Valentim
