Dzieci z grupy biedronek chodziły dziś boso po folii bąbelkowej i naprzemiennie - piętami i palcami - rozgniatały bąbelki, aż usłyszały dźwięk pękania:) Ćwiczenia te rozwijały zmysł dotyku oraz pobudzały słuch, ale okazały się też świetną zabawą, która bardzo spodobała się naszym przedszkolakom.

M. Falfura

Ubiegły tydzień poświęciliśmy na poznawaniu różnych dziedzin sztuki. Wykonaliśmy piękne obrazy niczym sam mistrz Picasso, używając kredek różnego typu: pasteli olejowych, pasteli pudrowych jak też kredek ołówkowych i flamastrów, dzięki dużemu zaangażowaniu każdego Żuczka nasza sala zamieniła się w prawdziwe muzeum z przepięknymi obrazami. Tworzyliśmy również używając plasteliny, dzięki czemu powstały piękne, chociaż niewielkich rozmiarów jesienne jeżyki. W artystycznym tygodniu tworzyliśmy również akompaniament perkusyjny do piosenki: Ciężka praca przedszkolaka. Każdy Żuczek mógł się również poczuć jak dyrygent wielkiej orkiestry, słuchając Czterech pó roku Vivaldiego. Bawiliśmy się przy piosence: Stonogi i Muzyczny talent mam. Na zakończenie tygodnia malowaliśmy kolorowy świat farbami tak, że w naszej sali zrobiło się naprawdę kolorowo.

M. Aniołek

A tak zdobywaliśmy wiedzę w ramach projektu pt. #DzieciUcząRodziców, w którym uczestniczymy. Z niecierpliwością czekamy na kolejne zadania :) 

Grupa Pszczółek zamieniła się w orkiestrę, gdzie graliśmy i wystukiwaliśmy rytmy na instrumentach oraz różnych przedmiotach. Dzieci dowiedziały się kto to jest dyrygent, jak również, co to jest batuta. Poznały nuty (cała nuta, pół nuta i ćwierć nuta ) oraz ich tempo. Orkiestra Pszczółek grała do utworu "JESIENNY DESZCZ" sł: Stanisław Karaszewski, muz. Wojciech Kaleta.

E. Dolny

Jesień to wspaniała pora roku na poznawanie kolorów otaczających nas z każdej strony. Dzięki zabawie z chustą i patyczkami poznaliśmy podstawowe kolory: zielony, niebieski, czerwony i żółty. A skoro jesień, to również jesienią poznajemy nazwy różnych owoców i warzyw. Na zajęciach połączyliśmy wszystko razem i już wiemy, jakie kolory mają owoce i warzywa, które tak smacznie codziennie zjadamy. 

M. Hanke - Gierczak

Dzieci z grupy Pszczółek wykonywały jesienne bukiety gdzie doskonaliły małą motorykę za pomocą wycinania wazonów, jak również ozdabiania ich ćwiczeniami grafomotorycznymi. Zapraszam do obejrzenia wykonanych bukietów.

E. Dolny

W grupie Żuczków, na zajęciach matematycznych bardzo pracowicie. Najpierw mieliśmy zajęcia, na których szukaliśmy drogi do wiewiórki, sowy i jeżyka. Następnie karmiliśmy nasze zwierzaczki orzeszkami, szyszkami i kasztanami. Przeliczaliśmy ile każdy zwierzaczek ma w brzuszku zjedzonych orzeszków. Układaliśmy jesienne rytmy. Uczyliśmy się liczyć w zakresie 6 a pomagała nam w tym kostka do gry. Wykonywaliśmy również ćwiczenia w kartach pracy w celu utrwalenia zdobytej wiedzy. Na zajęciach z pojęć matematycznych uczymy się układania obrazków według wzoru z kolorowych patyczków. Służą nam one do utrwalania nazw kolorów, liczenia, stosowania w praktyce liczebników porządkowych, ale przede wszystkim do zabawy.

B. Wilczek

12.11. 2020r dzieci z grupy Bocianów, na swoich zajęciach, odbyły wirtualną wycieczkę do pracowni malarskiej gdzie poznały pracę malarza. Poznały nazwy narzędzi malarskich.Tam też powstały piękne portrety. Zresztą, oceńcie Państwo sami. Zapraszamy do naszej galerii.

E. Zawada

Dnia 10 listopada w naszym przedszkolu odbyły się obchody Narodowego Święta Niepodległości. Tego dnia wszystkie przedszkolaki wzięły udział w akcji "Szkoła do hymnu" i wspólnie, choć oddzielnie, bo w swoich salach, odśpiewały Mazurka Dąbrowskiego dokładnie o godzinie 11:11. Wszystkie sale przyozdobione były w barwy narodowe, a dzieci trzymały flagi państwowe, balony lub kokardy narodowe. Dzieci obejrzały także specjalnie przygotowaną prezentację multimedialną, która zawierała krótką lekcję historii o tym, jak Polska odzyskała niepodległość. Prezentacja zawierała także występy dzieci z grupy Myszek: wiersz "Katechizm polskiego dziecka" Władysława Bełzy, układ ruchowy do piosenki "Jestem Polakiem" oraz taniec z szarfami do utworu Fryderyka Chopina. Po dzisiejszym dniu wszystkie dzieci znają symbole narodowe, potrafią zaśpiewać Hymn Polski, wiedzą kiedy i dlaczego obchodzimy Święto Niepodległości.

A. Kucharska

B. Wilczek

W tym tygodniu dowiedzieliśmy się jak powstaje deszcz. Umiemy podzielić na sylaby słowo "parasol". Wiemy też, jak się ubrać kiedy pada - bo "zła pogoda" nie istnieje. :) 

Uwaga, Uwaga Uczestnicy konkursu i nie tylko :-)
Chcemy Państwa poinformować o rozstrzygnięciu Konkursu Plastycznego "DRZEWO MOICH MARZEŃ".

Wybór nie był łatwy, do komisji wpłynęły 23 piękne prace dzieci. Komisja konkursowa podjęła jednogłośny werdykt, przyznając wszystkim uczestnikom konkursu PIERWSZE MIEJSCE. Prace były bardzo pomysłowe. Wykorzystano w nich makaron, klocki Lego, liście, zakrętki, owoce leśnych drzew: kasztany, żołędzie, jarzębinę, znalazł się także barwiony ryż. To wszystko przyczyniło się do stworzenia najpiękniejszych drzew widzianych oczami dzieci. 

Wszystkim dzieciom i ich "pomocnikom" dziękujemy za udział w konkursie.
Dyplomy prześlemy pocztą elektroniczną, a wszystkich Państwa serdecznie zapraszamy do obejrzenia galerii wspaniałych Drzew Marzeń. 

W piątek 30 października, dzieci z grupy Bociany wysłuchały wiersza T. Fiutowskiej "Kim jestem?", który był doskonałym wprowadzeniem do rozmów na temat członków rodziny. Dzieci zapoznały się z pojęciami: drzewo genealogiczne, potomek, przodek oraz utrwaliły nazwy członków najbliższej rodziny. Poćwiczyły również używanie pojęć: młodszy, starszy, najmłodszy, najstarszy.

E. Zawada

Dzieci w grupie Pszczółek utrwalały poznane litery jak również wykonywały zadanie matematyczne. W naszej spiżarni znajdowały się przetwory z jabłek, śliwek, pomidorów i gruszek. Pod koniec zadania każdy z dzieci przypieczętował to swoim odbiciem dłoni:).

E. Dolny

„W spiżarni na półkach zapasów bez liku.
Są dżemy, kompoty, złoty miód w słoiku.
I cebula w wiankach i grzybki suszone,
są główki kapusty, ogórki kiszone …”

Jesień to czas kiedy robimy przetwory z owoców i warzyw. Pszczółki dowiedziały się jak ważne jest spożywanie owoców i warzyw, a zwłaszcza tych z domowych zapasów. Przedszkolaki podjęły się przygotowania ogórków kiszonych. Dzieci poznały niezbędne składniki oraz czynności, które należy wykonywać podczas pracy. I tak  przygotowane ogórki kiszone oraz pyszny dżem śliwkowy można było po długim czasie oczekiwania skosztować. Dzieciom bardzo smakowało co można zaobserwować na zdjęciach.

E. Dolny

Dlaczego powinniśmy jeść jak najwięcej warzyw i owoców, wiedzą nie tylko dorośli, ale także dzieci z grupy ,,Pszczółek"… Okazuje się, że warzywa i owoce można również wykorzystać do świetnej zabawy i wykonać z nich przepiękne kukiełki. 

E. Dolny

A tak rozwijamy naszą sprawność manualną :) 

K. Hruszczak

Swoich najbliższych można poznawać na różne sposoby. Jednym z nich jest tworzenie drzewa genealogicznego, będącego odzwierciedleniem naszych więzi rodzinnych. W przedszkolu dzieci z grupy Pszczółek wykonały najprostszą wersję drzewa genologicznego, obrazującą ich rodzeństwo, rodziców i dziadków. Choć jest to tylko prosty obraz,  okazał się świetnym wstępem do poznania historii rodziny. Bliższego poznania rodziców i dziadków: kim są, gdzie pracują, co kochają robić, jakie mają pasje i zainteresowania.

E. Dolny

K. Hruszczak