Dzień Pluszowego Misia w grupie „Motylki”

Pluszowy miś ma swoją historię…. (w 1902 roku prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosevelt wybrał się na polowanie, podczas którego postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent nakazał uwolnić misia, a anegdota ta ukazała się w formie komiksu w amerykańskiej prasie).

Z okazji Dnia Pluszowego Misia dzieci otrzymały Odznakę i Dyplom Przyjaciela Pluszowego Misia. Opowiedziały o swojej ulubionej maskotce. Uczestniczyły w zabawach tanecznych m. in. „Stary niedźwiedź”, „Jadą misie”. Wykonały prace plastyczne, z których największą radość sprawiło ozdobienie swojego zdjęcia z pluszakiem. Dzieci ozdabiały je serduszkami i motylkami.

A. Łoś-Węgrzynowska

W grupie Żuczków Święto Pluszowego Misia połączyliśmy z urodzinami tych dzieci, które obchodziły urodziny w tym roku szkolnym. Odśpiewaliśmy dla nich gromkie 100 lat . Każdy jubilat przyczepił swoją świeczkę urodzinową na torcik w urodzinowym kalendarzu. Zamiast korony jubilaci mieli na głowach misiowe opaski. Każdy był jednocześnie kapitanem swojej drużyny. A drużyna miała do wykonania różne ,czasem śmieszne zadania: klepanie się po brzuszku z jedną ręką podniesioną do góry , skakanie na dwóch nogach z trzymaniem się za uszy, łączenie obrazków w pary, łączenie obrazka z cieniem, kolorowanie misiów według instrukcji, rozpoznawanie misiowych nastrojów. Była również misiowa gimnastyka z gazetami i tańce przy piosenkach o misiach. Wszyscy dobrze się bawili. Każdy Żuczek otrzymał pamiątkowy dyplom za udział w misiowych zabawach a jubilaci również pamiątkową laurkę.

Marzena Aniołek

Nie od dziś wiadomo, że

dobre słowo, uśmiech na wagę złota jest.

Chociaż jest to istotne nie tylko od święta,

istnieje dzień, kiedy szczególnie się o tym pamięta.

I w naszym przedszkolu dzieci o Dniu Życzliwości pamiętały,

magiczne słowa i dobre czyny przez cały dzień królowały.

Wszyscy też we wspólnej zabawie udział braliśmy,

a na znak życzliwości kartki dla innej grupy wykonaliśmy.

Pamiętajcie! Obcy czy przyjaciel – lepiej się poczuje,

gdy mu ktoś na co dzień swoją dobroć ofiaruje.

Na zajęciach, dzieci z grupy Żuczków, nie tylko oglądały różne kolekcje znaczków ale także projektowały własne znaczki pocztowe :-)

Marzena Aniołek

W zeszłym tygodniu dzieci poznały zawód malarza i narzędzia malarskie. Utrwalały nazwy kolorów przy piosence „Kolorowy Deszcz”. Tworzyły „kolorową drogę” oraz eksperymentowały z kolorami – łączyły kolory. Nie zabrakło również rozwijania kreatywności, inwencji twórczej: malowanie kolorowego świata farbami - malowanie muzyki do utworu A. Vivaldiego „Cztery Pory Roku”.

A. Łoś-Węgrzynowska

Na zajęciach dzieci z grupy Pszczółek poznały graficzny zapis słowa KAP oraz CHLAP. Zadaniem dzieci było dopasować odpowiednie krople deszczu do parasola. Wspólne układanie rytmów oraz wykonywanie deszczowej chmury, gdzie zadaniem było wykonać działanie matematyczne, po wykonanym zadaniu dzieci musiały nakleić odpowiednią ilość kropel deszczu. Wspólne zabawy z kroplami deszczu sprawiły nam wiele radości.

E. Dolny

Szalone zabawy z chustą animacyjną: powtórzenie pór roku, wystukiwanie odpowiedniego rytmu, chowanie się przed deszczem to kilka szalonych zabaw, wiele radości i uśmiechu na twarzy każdego dziecka.

E. Dolny

Dzieci z grupy biedronek chodziły dziś boso po folii bąbelkowej i naprzemiennie - piętami i palcami - rozgniatały bąbelki, aż usłyszały dźwięk pękania:) Ćwiczenia te rozwijały zmysł dotyku oraz pobudzały słuch, ale okazały się też świetną zabawą, która bardzo spodobała się naszym przedszkolakom.

M. Falfura

Ubiegły tydzień poświęciliśmy na poznawaniu różnych dziedzin sztuki. Wykonaliśmy piękne obrazy niczym sam mistrz Picasso, używając kredek różnego typu: pasteli olejowych, pasteli pudrowych jak też kredek ołówkowych i flamastrów, dzięki dużemu zaangażowaniu każdego Żuczka nasza sala zamieniła się w prawdziwe muzeum z przepięknymi obrazami. Tworzyliśmy również używając plasteliny, dzięki czemu powstały piękne, chociaż niewielkich rozmiarów jesienne jeżyki. W artystycznym tygodniu tworzyliśmy również akompaniament perkusyjny do piosenki: Ciężka praca przedszkolaka. Każdy Żuczek mógł się również poczuć jak dyrygent wielkiej orkiestry, słuchając Czterech pó roku Vivaldiego. Bawiliśmy się przy piosence: Stonogi i Muzyczny talent mam. Na zakończenie tygodnia malowaliśmy kolorowy świat farbami tak, że w naszej sali zrobiło się naprawdę kolorowo.

M. Aniołek

A tak zdobywaliśmy wiedzę w ramach projektu pt. #DzieciUcząRodziców, w którym uczestniczymy. Z niecierpliwością czekamy na kolejne zadania :) 

Grupa Pszczółek zamieniła się w orkiestrę, gdzie graliśmy i wystukiwaliśmy rytmy na instrumentach oraz różnych przedmiotach. Dzieci dowiedziały się kto to jest dyrygent, jak również, co to jest batuta. Poznały nuty (cała nuta, pół nuta i ćwierć nuta ) oraz ich tempo. Orkiestra Pszczółek grała do utworu "JESIENNY DESZCZ" sł: Stanisław Karaszewski, muz. Wojciech Kaleta.

E. Dolny

Jesień to wspaniała pora roku na poznawanie kolorów otaczających nas z każdej strony. Dzięki zabawie z chustą i patyczkami poznaliśmy podstawowe kolory: zielony, niebieski, czerwony i żółty. A skoro jesień, to również jesienią poznajemy nazwy różnych owoców i warzyw. Na zajęciach połączyliśmy wszystko razem i już wiemy, jakie kolory mają owoce i warzywa, które tak smacznie codziennie zjadamy. 

M. Hanke - Gierczak

Dzieci z grupy Pszczółek wykonywały jesienne bukiety gdzie doskonaliły małą motorykę za pomocą wycinania wazonów, jak również ozdabiania ich ćwiczeniami grafomotorycznymi. Zapraszam do obejrzenia wykonanych bukietów.

E. Dolny